ふくいっ子に体験してほしい50の自然体験
+
地球
《
ちきゅう
》
温暖化
《
おんだんか
》
を防ぐ10のできること
幼児向け
小学校低学年(1・2年生向け)
小学校中学年(3・4年生向け)
小学校高学年(5・6年生向け)
保護者・指導者の皆さまへ
基本15項目、応用35項目、計50項目の
バランス表・内容表
冊子ダウンロード (pdf型式)
小学校全学年向け
どうして
地球
《
ちきゅう
》
温暖化
《
おんだんか
》
を
防
《
ふせ
》
がなければいけないの?
地球
《
ちきゅう
》
温暖化
《
おんだんか
》
を防ぐ10のできること
基本
《
きほん
》
15
項目
《
こうもく
》
、
応用
《
おうよう
》
35
項目
《
こうもく
》
、
計
《
けい
》
50
項目
《
こうもく
》
体験
《
たいけん
》
チェックシート
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幼児向け
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1、森(もり)で遊(あそ)ぶ
幼児向け
遊びの中から「面白さ」を原体験として経験
小学校低学年(1・2年生)向け
体験から五感を育てる
小学校中学年(3・4年生)向け
食を通じて命の循環を知る
小学校高学年(5・6年生)向け
環境問題の現状把握
基本
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1
、
森
もり
で
遊
あそ
ぶ
もりへいこう。
もりにはどんな
木
き
があるんだろう?
木
き
に
耳
みみ
をあてたら、なにか、きこえるかな?
どれくらい
高
たか
いのか、
見
み
あげてみよう。
ムシもたくさんいるよ! トリのこえも、たくさん、きこえるよ!
さあ、もりへいってあそんでみよう。
保護者・指導者の皆様へ
まずはとにかく森の中で遊んであげてください。遊びは何でも構いません。そして是非、こどもの目の高さと同じところから見てください。こどもの目線はとっても低いんです。でも低いからいろんなものが見えるんです。虫やいきものはたいがい草や葉の裏にいます。とにかく森の中で、こどもが興味を示すものを一緒に楽しんであげてください。
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遊びの中から「面白さ」を原体験として経験
小学校低学年(1・2年生)向け
体験から五感を育てる
小学校中学年(3・4年生)向け
食を通じて命の循環を知る
小学校高学年(5・6年生)向け
環境問題の現状把握